根据先进的现代测验理论一项目反应理论(IRT)编制中学生网络成瘾诊断量表(IADDS)条目涵盖了耐受性、上网渴求冲动、戒断反应、成瘾相关问题 包括身体健康、学业与课余活动的负面影响等，包含3个因子：

因子1的条目反映个体上网渴求、冲动及耐受等问题，命名为上网渴求与耐受；

因子2的条目反映个体不能上网时的情绪改变，命名为戒断反应；

因子3的条目反映长期上网对个体学习、交往、健康等的负面影响，命名为不良后果。

中学生网络成瘾诊断量表与合理修改过的效标DSM-5物质依赖分类与诊断标准显著相关，该量表条目质量及信度、效度均符合IRT与心理测量学要求，可用于中学生网络成瘾的临床诊断。

该测试结果仅作为评估工具，不能以此作为诊断。